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Les reportages
11 octobre 2011
Lancement en direct de la saison 2 du Triathlon et début de la période d'inscription
14 novembre 2011
Fin des inscriptions
21 novembre 2011
annonce de la composition des jurys
5 décembre 2011
Début du dévoilement des équipes
16 décembre 2011
Fin du dévoilement des équipes
16 janvier 2012
Diffusion de nouvelles capsules vidéo, l'une de Sébastien Diaz et l'autre présentant Druide Informatique.
23 janvier 2012
Dévoilement du sujet de l'épreuve 1 pour la catégorie Jeunes journalistes.
30 janvier 2012
Dévoilement du sujet de l'épreuve 1 pour la catégorie Futurs journalistes.
6 février 2012
Reportages des Jeunes journalistes disponibles pour les notes et commentaires des Internautes! - Épreuve 1
13 février 2012
Épreuve 1 : reportages des Futurs journalistes mis en ligne. Au vote! Épreuve 2 : vidéoblogues des Jeunes journalistes sur le sujet libre.
20 février 2012
Épreuve 1: dévoilement des notes du jury Jeunes journalistes. Épreuve 2 : vidéoblogues des Futurs journalistes sur le sujet libre.
27 février 2012
Épreuve 1 : remise des notes, jury Futurs journalistes. Épreuve 2 : Reportages des équipes Jeunes journalistes disponibles!
5 mars 2012
Épreuve 2 : reportages des équipes Futurs journalistes mis en ligne. Au vote! Épreuve 3 : annonce du sujet pour les équipes Jeunes journalistes.
12 mars 2012
Épreuve 2 : notes du jury Jeunes journalistes. Épreuve 3 : annonce du sujet pour les équipes de la catégorie Futurs journalistes.
19 mars 2012
Épreuve 3 : reportages des Jeunes journalistes mis en ligne. Au vote! Épreuve 2 : notes du jury Futurs journalistes.
2 avril 2012
Épreuve 3 : reportages des Futurs journalistes mis en ligne. Remise des commentaires sans les notes par le jury Jeunes journalistes.
16 avril 2012
Épreuve 3 : le jury Futurs journalistes remet ses commentaires sans les notes.
29 avril 2012
Dévoilement des gagnants et fin de la compétition!
Épreuve
3
Catégorie :
Jeunes journalistes
Sujet : La protection de la langue française : le point de vue des moins de 30 ans.
Équipe
À la dernière minute
Public
Jury
ÉPREUVE
11,2
14,3
CUMULATIF
31.4
41.9
Reportage vidéo
Reportage audio
Reportage texte

notes du jury

3,1

Les enfants ont su être mis en confiance: bravo aux intervieweurs! Il était intéressant de les entendre. Toutefois, le thème de la protection de la langue française n'a été qu'effleuré dans ce reportage, notamment lorsque le journaliste du JdM relate son expérience. Il demeure que c'est un joli reportage, vivant, qui présente des statistiques intéressantes. Malheureusement, le tout demeure un peu trop candide. Il aurait fallu d'autres côtés à la médaille

4,3

Excellent reportage, dans une forme classique et professionnelle. L'ensemble est donc efficace, bien fait, sans être original ou surprenant. Le reportage offre un bon choix d'intervenants qui amènent cependant des points de vue sont plutôt semblables. On note également une certaine contradiction dans le contenu. Les intervenants rejettent les mesures coercitives mais saluent la loi 101... qui est elle-même coercitive, comme l'énonce son article 177. Les intervenants peuvent se contredire, mais le journaliste doit le souligner. La narration est excellente et la voix ainsi que la diction sont agréables et sans reproche.

3,8

Bien que le texte soit intéressant dans l'ensemble, l'angle choisi dans la première partie est plutôt périphérique à la protection de la langue française. Les intervenants sont intéressants mais on accorde une trop grande importance au témoignage de Pierre-Éric Nantel. Le français est bien utilisé mais attention à la diversité du vocabulaire utilisé: trois fois « explique-t-il » et deux fois la formule «selon l’étudiant à la maîtrise Pierre-Étienne Nantel...» dans un texte aussi court témoigne d'un manque de travail sur le plan de l'écriture.

notes du public

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La note de 0,1 à 5, tenant compte des décimales au dixième près, devra être accompagnée d'un commentaire constitué d'au moins 50 caractères, rédigé dans un français de qualité et qui respecte la nétiquette de Télé-Québec.

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Commentaire

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nathalie simon

4 avril 2012

5

Bon texte, sujet intéressant, intervenants pertinents. Bravo !

nathalie simon

3 avril 2012

5

Excellent sujet, excellent reportage, bravo ! bien monté, bien livré.

nathalie simon

3 avril 2012

5

Excellent sujet, excellent reportage, bravo ! A quand la suite ?

Suzanne Beat

3 avril 2012

5

Belle plume et sujet fort pertinent! Un grand merci pour la qualité de votre travail.

Suzanne Beat

3 avril 2012

5

Rien à dire à part bravo! Ces enfants sont vraiment cute!!!!

Suzanne Beat

3 avril 2012

5

Belle voix, narration super intéressante et montage parfait!!!!!!

Matt Love

1er avril 2012

4.9

Bravo pour avoir recueilli tout cet argumentaire! Tout y est!

Matt Love

1er avril 2012

4.9

Reportage intéressant et adorable (je parle des enfants là!!). Belle conclusion de parcours!

Laval B.

31 mars 2012

4.4

Reportage intéressant, regard bien posé. C'est un milieu que je ne connais pas, j'ai bien aimé y être plongé sous le regard de la langue.

Laval B

28 mars 2012

4.1

Le son n'est pas très bon mais le point de vue des enfants choisis est intéressant.

Marie-Michele

28 mars 2012

5

Reportage au sujet qui nous touche tous. Très intéressant,car il va chercher l'opinion de nos futurs citoyens qui contribueront à conserver notre langue. J'aime bien cette idée que la langue qui les unit dans la cour d'école soit le français! Bravo!

Marie-Christine

28 mars 2012

5

Encore une fois, je constate que cette équipe réussit à traiter du sujet de la semaine de façon originale et diversifiée. Dans le reportage audio, je souligne la qualité sonore, le montage efficace et la voix agréable de la narratrice.

Marie-Christine

28 mars 2012

5

Le sujet choisi pour cette épreuve écrite est bien intéressant. Bravo pour la qualité de l'écriture, le style concis et la mise en page.

Marie-Christine

28 mars 2012

5

Wow ! Bravo aux jeunes journalistes d'avoir eu l'idée d'aller rencontrer ces enfants, ma foi, si articulés ! Il est intéressant d'entendre leur opinion sur la langue française. Très bon reportage.

audrey

28 mars 2012

5

Texte très intéressant et apporte un point de vue que nous n'avons pas l'habitude de voir et comprendre. La mise en page est belle et rend la lecture très agréable. Un texte très en lien avec le sujet de la semaine.

Audrey

28 mars 2012

5

Très beau reportage et très enrichissant. L’intervention des enfants donne un sens très humain et touchant à ce reportage. La narration d'Anne est juste et apporte beaucoup à ce reportage.

Isabelle

27 mars 2012

5

J'ai beaucoup apprécié cette facette du sujet, ce côté de la médaille. Bravo! Visuellement, le reportage était aussi très intéressant.

Isabelle

27 mars 2012

4.9

Excellente qualité sonore, excellente narration. Sujet bien traité.

Isabelle

27 mars 2012

5

Vraiment intéressant d'avoir choisi des enfants comme population allophone! Excellente qualité de reportage et très bonne narration!

Donavan

27 mars 2012

5

Très intéressant de voir cette belle diversité. Côte-Des-Neiges est un quartier très multiculturel et je trouve bien de voir la jeunesse revaloriser le français.

Laurence

27 mars 2012

4.8

Bonne sélection d'extraits, angle fort pertinent, narration captivante et concise. Bravo!

Laurence

27 mars 2012

4.9

Article fort intéressant sur un sujet toujours d'actualité. Concis, informatif, détaillé, on cerne bien le problème et les intervenants sont pertinents.

Laurence

27 mars 2012

4.9

Excellent reportage! Un point de vue éclairé avec des intervenants qu'on oublie souvent dans l'équation. Angle intéressant sur le "pourquoi" de la question. Bien réalisé. Bravo!

Nicolas Charette

27 mars 2012

4.5

Sujet bien présenté. Commentaires recueillis pertinents; à 2:13 par contre, le rythme se brise nettement. Diction claire et agréable de la reporter. Manque de rigueur dans la conclusion sur la loi 101; "la société québécoise S'ASSURE de la pérennité de sa langue officielle". Le verbe "assurer" ne permet pas l'expression de toutes les nuances liées à cette question. Elle clôt le sujet plutôt que de l'ouvrir et de faire poursuivre la réflexion chez l'auditeur. Est-ce que la loi 101, vraiment, assure la pérennité de la loi 101?

Claire M.

26 mars 2012

4.3

Témoignage intéressant, bien présenté et le contexte est bien choisi pour aborder le sujet.

Andréanne

25 mars 2012

5

Quelle belle jeunesse! Points de vue intéressants. Bravo!

Andréanne

25 mars 2012

5

Très bon article sur un sujet d'actualité qui mérite qu'on s'y attarde. Bravo!

Andréanne

25 mars 2012

5

Narration impeccable. Début un peu brutal, mais n'enlève rien à la qualité de ce très bon reportage. Bravo!

Claire M.

23 mars 2012

4

Bon résumé de la situation quoique le début est un peu embrouillant.

Claude

23 mars 2012

4.2

Reportage très intéressant. Le point de vue de ces jeunes enfants est très pertinent et directement lié au thème de cette épreuve. Vous avez trouvé de très bons intervenants vraiment accrocheurs et bien articulés! Malheureusement, j'aurais enlevé l'intervention du jeune journaliste pour simplement me concentrer sur les jeunes et rendre le reportage plus uniforme et mieux structuré.

Sylvie Fillion

23 mars 2012

5

Quelle idée extraordinaire de nous sortir du carcan politique pour parler de langue française. Ces enfants sont tellement sensibilisés au français qu'on est un peu gêné de constater à quel point ils y croient...Quelle belle leçon.
Magnifique reportage !

Marie

23 mars 2012

4

Je trouve intéressants les points de vue des jeunes. Plus sages que bien des "grands". J'aurais trouvé intéressant d'avoir aussi le point de vue de québécois de moins de 30 ans qui vivent en dehors de Montréal.

Julie

22 mars 2012

5

Un reportage audio très bien réussi. La narration est très bien exécutée.

Julie

22 mars 2012

4.7

Un vidéo qui fait la lumière sur un sujet dont je n'avais jamais entendu parler. C'est-à-dire, selon le point de vue des enfants. Il manquait une légère touche de dynamisme, mais toutefois, le message est bien lancé!

Julie

22 mars 2012

5

Un article qui est très bien présenté visuellement, mais également à travers la plume de son auteur. Il s'agit, de plus, d'un sujet très actuel et qui s'avère très pertinent! Bravo

Alexandra

21 mars 2012

5

Beau reportage. Narration concise et efficace qui tisse les liens entre les propos des différents intervenants.

Krystel Magnen

21 mars 2012

5

Le reportage sur les allophones est particulièrement réussi. Et amène le spectateur a découvrir l'environnement allophone chez les tout-petits. J'accorde une note de 5 soit 100%. Bravo !

Krystel Magnen

21 mars 2012

3.4

La qualité de la vidéo est un peu décevante, toutefois, le sujet est bien développé et la musique bien sélectionnée. J'accorde une note de 75%. Bravo !

Krystel Magnen

21 mars 2012

5

L'épreuve écrite est particulièrement bien réussie, le sujet est actuel et bien traité. De plus, la rédaction est bien constituée, les mots, le vocabulaire bien choisi avec tact. Le texte est léger et percutant. En tant que lectrice, je suis particulièrement impressionnée par la maturité de l'écriture dans cet article. Quant à la recherche, la mise en page et l'interview, le rédacteur a acquis une certaine habileté qui lui prévaudra, je l'espère une note de 99%. Félicitations pour ce bel article.

Claire M.

20 mars 2012

4.3

C'est bien un regard non politisé des enfants, c'est un regard vers le futur. Cependant, la prise du son dans cette grande pièce ne donne pas un très bon résultat.

Marie

20 mars 2012

4.3

Ouf! C'est tout un pari que de faire un reportage sur la langue française avec des enfants, mais je crois que la force de ce reportage est la sagesse qui ressort de ces petits ayant un bagage culturel aussi grand. La présence du journaliste apporte de la crédibilité au sujet, lui qui fait de la langue française son métier de tous les jours. La narration est très professionnelle quoi que son montage est un peu serré. Dommage que l'écho du gymnase fasse perdre certains propos des enfants. Ça donne espoir que la langue française peut être une source de rapprochement dans les diverses communautés.

Annie

20 mars 2012

3.6

C'est bien d'aller chercher l'avis des enfants, mais le son est tellement mauvais qu'on ne comprend rien! Je ne vois pas non plus le lien avec le journaliste asiatique à la fin.

Geneviève M

20 mars 2012

5

«Le français n'est pas en danger. C'est même ce qui les unis (...)» J'ai trouvé très pertinent de choisir ces jeunes allophones pour l'entrevue. Sujet bien maîtrisé. Bravo!

Julien

20 mars 2012

5

Bonne rigueur et structure de texte sur un enjeu actuel qui se doit d'être connu.

Angie

20 mars 2012

5

Les étudiants devraient vraiment ne pas oublier l'importance des comunications et du français au Québec.

Angie

20 mars 2012

5

Extraordinaire qu'autant de futurs enseignants veulent donner une éducation complète à nos enfants en maîtrisant parfaitement le français.

Angie

20 mars 2012

5

Extraordinaire de voir des jeunes réaliser comment la langue peut être une barrière de communication si elles sont tous différentes. Super reportage sur la langue française.

Galia Ngamy

20 mars 2012

5

Très bon reportage... Il permet à l'auditeur de vraiment réfléchir sur plusieurs autres thèmes qui sont aussi importants que le thème principal. Bravo.

Galia Ngamy

20 mars 2012

4.8

Approche intéressante du sujet à travers le regard d'enfants issus d'horizons culturels divers, qui néanmoins unissent leurs univers par cette langue commune qu'est le Français.

Anne G

19 mars 2012

5

Ils sont six, ils parlent quoi ? dix, douze langues ? Ils ont le français en commun, leurs enfants l'apprendront. Tout va bien.

Amélie Roy

19 mars 2012

5

Si on en croît les jeunes du reportage, très conscients des enjeux entourant la question de la langue, le français ne disparaîtra pas de sitôt au Québec. Sujet très bien cerné.

Vincent Quintin

19 mars 2012

5

Il parle mieux que plusieurs de mes jeunes qui sont Québécois!

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