Logo Télé-Québec
Les reportages
11 octobre 2011
Lancement en direct de la saison 2 du Triathlon et début de la période d'inscription
14 novembre 2011
Fin des inscriptions
21 novembre 2011
annonce de la composition des jurys
5 décembre 2011
Début du dévoilement des équipes
16 décembre 2011
Fin du dévoilement des équipes
16 janvier 2012
Diffusion de nouvelles capsules vidéo, l'une de Sébastien Diaz et l'autre présentant Druide Informatique.
23 janvier 2012
Dévoilement du sujet de l'épreuve 1 pour la catégorie Jeunes journalistes.
30 janvier 2012
Dévoilement du sujet de l'épreuve 1 pour la catégorie Futurs journalistes.
6 février 2012
Reportages des Jeunes journalistes disponibles pour les notes et commentaires des Internautes! - Épreuve 1
13 février 2012
Épreuve 1 : reportages des Futurs journalistes mis en ligne. Au vote! Épreuve 2 : vidéoblogues des Jeunes journalistes sur le sujet libre.
20 février 2012
Épreuve 1: dévoilement des notes du jury Jeunes journalistes. Épreuve 2 : vidéoblogues des Futurs journalistes sur le sujet libre.
27 février 2012
Épreuve 1 : remise des notes, jury Futurs journalistes. Épreuve 2 : Reportages des équipes Jeunes journalistes disponibles!
5 mars 2012
Épreuve 2 : reportages des équipes Futurs journalistes mis en ligne. Au vote! Épreuve 3 : annonce du sujet pour les équipes Jeunes journalistes.
12 mars 2012
Épreuve 2 : notes du jury Jeunes journalistes. Épreuve 3 : annonce du sujet pour les équipes de la catégorie Futurs journalistes.
19 mars 2012
Épreuve 3 : reportages des Jeunes journalistes mis en ligne. Au vote! Épreuve 2 : notes du jury Futurs journalistes.
2 avril 2012
Épreuve 3 : reportages des Futurs journalistes mis en ligne. Remise des commentaires sans les notes par le jury Jeunes journalistes.
16 avril 2012
Épreuve 3 : le jury Futurs journalistes remet ses commentaires sans les notes.
29 avril 2012
Dévoilement des gagnants et fin de la compétition!
Épreuve
3
Catégorie :
Futurs journalistes
Sujet : La place de la religion à l'école : où tracer la ligne?
Équipe
Les singuliers
Public
Jury
ÉPREUVE
12,4
12,2
CUMULATIF
38.5
39.6
Reportage vidéo
Reportage audio
Reportage texte

notes du jury

4,3

Survol intéressant de la situation dans les écoles privées. Intervenants bien choisis, mais pas assez nombreux. Bonne idée de contourner le refus des écoles d’accorder une entrevue en « espionnant leur site web. On se lasse de la surutilisation de l’écran fragmenté, on sent trop l’exercice et cela distrait du propos.

4,5

Bon reportage de forme classique. Sujet bien cerné. Bonne idée que d’aller rencontrer la directrice de l’école juive. Attention à la qualité du français « à en écouter les médias » au lieu de « à en croire les médias ». Conclusion un peu faible.

3,6

Mise en page étrange, photos non pertinentes.Dans l’introduction du reportage tout comme dans la conclusion on prend nettement parti, ce qui n’est pas le rôle d’un journaliste. Cela donne une impression de partialité et vient miner la crédibilité du texte. Beaucoup de fautes de français, la première sautant aux yeux puisqu’elle est dans le paragraphe introductif (confessionnaux au lieu de confessionnels.

notes du public

Notez et commentez!

La note de 0,1 à 5, tenant compte des décimales au dixième près, devra être accompagnée d'un commentaire constitué d'au moins 50 caractères, rédigé dans un français de qualité et qui respecte la nétiquette de Télé-Québec.

0

Commentaire

Nom


Courriel


Soumettre

Aude H

15 avril 2012

4.2

L'aspect technique est votre force! Les images sont belles et le montage est dynamique!

Cédric

15 avril 2012

3.9

Les images sont généralement de bonnes qualités, le montage est intéressant, mais un peu redondant avec l'effet sonore.

Martin Belleau

11 avril 2012

4.7

Les images sont super belles et le montage bien fait.

Rébecca

10 avril 2012

3

Musique répétitive, le concept des images d'églises était un peu redondant et j'aurais aimé plus de détails sur l'intervenant de départ (je ne sais toujours ce qu'il représente).

Mais, le narrateur a fait du bon boulot, bonne qualité sonnore et j'ai apprécié l'angle opté pour votre reportage.

Jean-Claude

9 avril 2012

4

Belle luminosité des images, mais plusieurs imperfections dans ce reportage : aucune explication de l’acronyme FFEP, musique répétitive et trop forte lors des narrations, manque d’images d’enfants, trop de textes à lire …

Jean-Claude

9 avril 2012

3.7

Davantage d’ambiance sonore aurait dynamisé le reportage. Comme pour les autres équipes, Les Singuliers font parler uniquement des professeurs ou directeur d’école… on aurait aimé entendre des enfants, des parents, qui sont les premiers concernés dans ce dossier des écoles ethniques.

Anne

8 avril 2012

3.7

Le montage avec les lignes noires est intéressant, mais surexploité.

Aussi, il y a un manque de diversité dans l’enchaînement entrevues-images d’église.

Les textes de sites internet sont un bon complément au manque d'images, mais ils sont beaucoup trop longs et on n’a pas le temps de les lire.

Marie

5 avril 2012

3

Bon reportage dans l'ensemble, le son est bon et les intervenants sont bien choisi.

Marie

5 avril 2012

3

Sujet traité d'un angle différent, par contre le fait de nous montrer des citations de sites internet m'a moins intéressé.

Marc

4 avril 2012

4.5

Le texte est bien documenté et bien structuré. Ce que j'ai particulièrement apprécié est l'exemple choisi, celui d'Andréanne qui illustre fort bien le propos. Il est également assez dense, c'est-à-dire qu'il contient beaucoup d'informations en peu de mots. Bref, il va à l'essentiel.

Marc

4 avril 2012

4.6

La vidéo est bien montée et présente une autre dimension du sujet, un volet plus critique et controversé. Les citations reproduites donnent une excellente idée de l'importance que l'école accorde à la religion. Les intervenants ont été bien choisis pour illustrer la controverse.

Marc

4 avril 2012

4.7

Le reportage est fort bien mené. Le sujet est abordé de façon originale. Les questions posées sont pertinentes et donnent une bonne idée du problème. Les intervenants ont été bien choisis et s'expriment avec aisance. Bref, ce reportage m'a beaucoup plu et m'a même instruit.

Chantal

4 avril 2012

4.4

Thème bien approfondi et documenté. Belle intégration de l'opinion des intervenants. Bon choix d'images, même si parfois la caméra sursaute un peu.

Chantal

4 avril 2012

4.5

Texte bien ficelé. Bon équilibibre et bons enchaînements entre les citations et l'écrit du journaliste.

Chantal

4 avril 2012

4.8

Très bonne diversité d'entrevues. Sujet bien élaboré.

Julie

4 avril 2012

4.7

Félicitations !
Voilà une autre vidéo qui vous fait honneur! La qualité des images est remarquable et le montage est simple, mais efficace. Le narrateur a un bon débit et un bon ton de voix. Le seul hic; la musique au début est un peu trop forte.

Julie

4 avril 2012

4.1

Ton de voix, débit et langage très bien. De plus, j'adore la façon ainsi que la rapidité avec laquelle vous citez votre premier intervenant; cela nous aide à situer votre sujet et votre angle d'analyse.

Julie

4 avril 2012

4.3

Belle mise en page (malgré les 2 photos qui se ressemblent). Le texte est bien structuré et les diverses sections/paragraphes permettent de bien comprendre l'enjeu.

La citation de votre premier intervenant, Monsieur Vachon, sert bien vos propos et est pertinent dans la mesure où lui-même apporte une critique par rapport au sujet traité.

Baptiste

4 avril 2012

3.2

Angle original mais le grand texte d'introduction est une affirmation qui n'est appuyée par aucun propos d'intervenant.
Quelques maladresses d'écriture et le premier intervenant arrive un peu tard.

Mise en page correcte même si les deux plus grandes photos sont presque identiques et manquent d'orginalité.

partager
Partager Le Triathlon du français sur Google+ Partager Triathlon Twitter Partager Triathlon Facebook Partager Triathlon par email
médias sociaux
© Télé-Québec. Tous droits réservés.
triathlon@telequebec.tv | Crédits

Ce site est optimisé pour les fureteurs suivants :
Firefox version 3 et plus, Internet Explorer version 7 et plus, Safari version 3 et plus, Chrome version 5 et plus